Las abejas melíferas utilizan el aprendizaje de señales sociales para mejorar su baile de movimiento

Imagen que muestra abejas melíferas
Crédito: Pixabay

El aprendizaje social ocurre cuando un individuo aprende observando o interactuando con otro. Los insectos eusociales (como los insectos con un nivel avanzado de organización social) utilizan el aprendizaje social. Sin embargo, no está claro si este aprendizaje da forma a sus conexiones, que pueden ser notablemente complejas y cognitivamente complejas.

La danza de la abeja melífera ha sido reconocida durante mucho tiempo como un comportamiento que transmite información sobre la ubicación de un recurso de una obrera en busca de alimento a sus compañeros de nido. Sin embargo, todavía no se sabe si el baile de seguimiento puede mejorar el rendimiento de los bailarines jóvenes o si el baile está completamente programado genéticamente (innato).

Un nuevo estudio realizado por el Jardín Botánico Tropical Xishuangbanna (XTBG) de la Academia de Ciencias de China y la Universidad de California en San Diego, muestra que el baile cómico adecuado requiere aprendizaje social.

Las abejas melíferas utilizan el aprendizaje de señales sociales para mejorar su capacidad de bailar.

Se cree que la danza Waggle la realiza un investigador exitoso que ha encontrado una buena fuente de polen, néctar o agua. Proporciona información sobre la presencia, calidad, identidad, dirección y distancia del recurso para que los compañeros de nido puedan encontrarlo y usarlo.

Los científicos construyeron colonias donde vieron los primeros bailes de vibrato realizados por investigadores que seguían o no a otros bailarines. Se utilizó un grupo de abejas de un día para establecer cada una de las cinco colonias experimentales.

El Dr. Dong Shihao, primer autor del estudio, dijo: “A medida que estas abejas crecían, observamos las colonias hasta que notamos los primeros bailes de meneo y luego observamos a los mismos bailarines 20 días después, cuando tenían más experiencia en la búsqueda de alimento y el baile”.

«Descubrimos que las abejas que no habían tenido la oportunidad de seguir ningún baile antes de su primer baile produjeron bailes significativamente más turbulentos con errores de espaciado de ángulo de vibración más grandes y una distancia codificada incorrectamente».

«Cuando las propias abejas eran mayores y tenían experiencia con el seguimiento y el baile-baile, redujeron significativamente los errores de ángulo de divergencia y produjeron bailes más ordenados. Sin embargo, nunca pudieron producir una codificación de distancia normal».

¿Por qué las abejas melíferas deberían usar el aprendizaje social para mejorar su baile de movimiento?

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TAN Ken de XTBG Él dijoY «El aprendizaje es un método útil para optimizar los comportamientos para las condiciones locales. Sugerimos que la topología única de la pista de baile en cada colonia hace que sea beneficioso para los bailarines novatos aprender de los bailarines más experimentados. Otra posibilidad es que los bailarines experimentados puedan impartir codificaciones de distancia basadas en sobre el flujo visual local a sus compañeros de nido”.

Referencia de la revista:

  1. Shihao Dong et al. Aprendiendo las señales sociales del baile de meneo en las abejas melíferas. Ciencias. Enlace al papel.

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