SPRINGVILLE, Utah – Un nuevo programa en Springville High School está ayudando a los estudiantes a aprender inglés y vivir en Estados Unidos.
Kaylee Parkinson, estudiante de último año, vio la necesidad de ayudar a los estudiantes de habla hispana que asisten a la escuela secundaria Springville.
“… Yo, hmm, tal vez podríamos empezar, casi como un programa de tutoría entre pares, pero para traducir e interpretar, tenemos aquí estudiantes bilingües de Latinos en Acción o del Programa Puente de Inmersión Dual. La escuela puede ir y ayudar a los niños que tienen dificultades”, explicó.
La idea de Parkinson era que compañeros profesores se sentaran en sus clases con estudiantes de habla hispana para ayudarlos a aprender.
«Me sentí abrumado y entusiasmado con la idea», dijo el profesor de español Iván Cárdenas. «Pensé que era una gran idea».
La profesora dio el siguiente paso y lo presentó a la dirección del colegio.
«No puedo imaginar lo que es estar en un salón de clases donde no entiendes nada», dijo Parkinson. Sería como si estuviera sentado en una clase de francés tratando de aprender historia en francés. Eso sería muy frustrante. , así que estoy muy feliz de poder hacer despegar este proyecto e iniciarlo, y creo que marcará una gran diferencia en las vidas de todos los involucrados.
Los administradores aceptaron la idea porque la escuela tiene muchos estudiantes multilingües de toda América del Sur y Central.
«Aprender español ya me ha beneficiado de muchas maneras y estoy muy feliz de poder ayudar a las personas que están aprendiendo inglés.
Dos meses después del inicio del programa Peer Dutering, la escuela secundaria ya está viendo el impacto. Actualmente, la escuela tiene alrededor de 25 estudiantes como profesores pares y cada vez más estudiantes están expresando interés en convertirse en uno.
«Sé que me conmovió», dijo Parkinson. «Me hizo sentir bien ayudar a alguien, y quienes reciben la ayuda se benefician de ello».
Además, el programa ayuda a los estudiantes que llegan a una nueva área brindándoles un amigo que puede ayudarlos.
«Poder guiarlos, enseñarles, mostrarles cómo hablarles y hablarles, y eso les ayuda a sentirse aceptados en la población escolar», explicó Cárdenas.
Se espera que este programa ayude a muchos más estudiantes y cambie sus vidas.
«Espero verlo seguir creciendo y prosperando aquí y, con suerte, ir a más escuelas», dijo Parkinson, «y estoy emocionado de verlo».
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