Ventajas de los programas de lenguaje dual para hispanohablantes :: WRAL.com

Este artículo fue escrito para nuestro patrocinador, Participar en el aprendizaje.

Los beneficios de los programas bilingües para hablantes nativos de inglés a menudo se aprecian, incluida una mayor conciencia cultural, una mayor capacidad de resolución de problemas y una mayor función cognitiva.

Para los estudiantes que vienen de un hogar de habla hispana, uno podría pensar que los beneficios no son pronunciados, pero en realidad, los programas bilingües pueden ser tan útiles para los hispanohablantes como para los angloparlantes.

De hecho, las investigaciones muestran que los estudiantes de hogares de habla hispana inscritos en un programa de inmersión informan una rápida adquisición del idioma inglés y un mayor rendimiento académico.

En gran parte del sureste de los Estados Unidos, las escuelas que ofrecen programas de inmersión lingüística pueden hacerlo con la ayuda del aprendizaje participativo, una organización que promueve y promueve la educación global.

«A través del aprendizaje participativo, los estudiantes de países de habla hispana reciben maestros de países de habla hispana. Ven a alguien que se ve y habla un idioma similar al de ellos. Es un consuelo que no tienen», dijo Casey Pruitt, director de Stoneville Elementary. en el condado de Rockingham.

No solo los estudiantes, sino también las familias de los estudiantes se benefician de la representación de los maestros.

«Nuestros padres que están en el programa a menudo nos dicen que se sienten exitosos porque pueden participar activamente en la educación en español de sus hijos, incluso si no saben leer o hablar inglés. Ayúdelos a aprender más porque es un idioma que conocen», dijo Proud dijo.

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Cada escuela tiene un nivel diferente de inmersión, algunos bajo el modelo 50% inglés, 50% español, otros 90% español, 10% inglés. En Stoneville, el proyecto de hundimiento es la sección 90/10, que se considera un hundimiento completo.

Otras escuelas en el condado de Rockingham están completamente inmersas en el jardín de infantes y comienzan a incorporar el inglés a medida que los estudiantes envejecen. Para muchas familias de habla hispana, el programa de inmersión es una forma en que los padres pueden preservar parte de su cultura familiar.

«Tenemos muchos padres que nos dicen que hablan español, pero sus hijos todavía lo están aprendiendo. Quieren que expresen una comprensión más formal del idioma», dijo la directora Nancy Dowler. Programas de formación para las escuelas del condado de Rockingham. «Algunos de estos niños no hablan español en casa, pero solo sus abuelos hablan español. Este programa es una forma de mantener el contacto y la comunicación familiar».

En asociación con el aprendizaje participativo, las escuelas como las del condado de Rockingham pueden incorporar maestros que brinden a los estudiantes una perspectiva verdaderamente global.

«Nuestros profesores inmersivos traen su propio idioma, traen su propia cultura, tienen ideas diferentes y hablan de sus experiencias en la escuela en su propio país y en qué se diferencia de aquí. Tenemos una conferencia con Skype y algunas otras aulas en diferentes países donde han trabajado. La llamada ayudó a conectar a nuestros niños con el hecho de que el aprendizaje está sucediendo no solo en Stoneville, sino en todo el mundo «. «A todos nuestros maestros les encanta lo que hacen. Somos muy afortunados de tenerlos aquí, y han sido excelentes modelos a seguir para cada uno de nuestros estudiantes».

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