The Portland School ofrece el programa de inmigración española

Los estudiantes abandonan el quinto grado con fluidez en español.

Portland, Maine – Un grupo de estudiantes de jardín de infantes aprende los conceptos básicos completamente en español.

El proyecto lleva ocho años Escuela primaria Liceo en Pórtland.

La directora de la escuela, Lenor Williams, dijo que uno de los objetivos del programa es ayudar a los estudiantes a aprender un segundo idioma desde una edad temprana y tener éxito.

“Tienen buenos niveles de comprensión, lectura y audición. Es interesante”, dijo María Eugenia Fernández, maestra de segundo grado. «Les abre muchas puertas y les abre la mente a otras culturas y otro idioma».

«Se habló mucho sobre qué idioma y por qué, y hablamos de que el español es el idioma más hablado en el mundo», dijo Williams.

El programa escolar ofrece educación bilingüe para angloparlantes desde jardín de infantes hasta quinto grado.

Williams explicó todo el programa de inmersión desde el jardín de infantes hasta el segundo grado. Luego, en el segundo grado, algunas clases se imparten en inglés y esas habilidades se desarrollan a la par con las clases de español.

«El español es el segundo idioma más hablado en los Estados Unidos, y la capacidad de hablar español e inglés hace que los estudiantes sean atractivos para las universidades y los futuros empleadores», dijo el superintendente Xavier Botana.

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“Hacemos niños en quinto grado que nos dejan y van a la escuela intermedia, y son bilingües y bilingües”, agregó Williams.

Williams dijo que estaba preocupado por los talentos que recibirían los estudiantes una vez que fueran a la escuela intermedia y secundaria porque no había tal programa disponible para los estudiantes en el distrito.

“Hay un gran compromiso con el aprendizaje del idioma, [and] Odio que los estudiantes la pierdan con el tiempo”, dijo.

“Si no lo practicas demasiado, lo pierdes”, dijo Fernández.

Williams agregó que encontrar personal para implementar y ejecutar el proyecto es uno de los desafíos.

Hace unos meses, una maestra de segundo grado, María Eugenia Fernández, fue seleccionada como la Mejor Maestra del Año por la Embajada de España, Ministerio de Educación, por su esfuerzo en uno de sus proyectos más creativos.

“El jurado, que ha revisado varios proyectos de la más alta calidad, ha decidido otorgar el premio a este proyecto, gracias a la excelente preparación de sus actividades y su conclusión final”, escribió la Coordinadora de Educación en la carta de premiación.

Fernández enseñó en el programa durante tres años.

“Es un placer ver el interés en los rostros de los estudiantes, evaluar sus conocimientos, comprender sus inquietudes y encaminarlos hacia un aprendizaje lúdico, abierto y sólido”, dijo Fernández.

El proyecto de inmersión comenzó en 2014 con un jardín de infancia en Lyceum. Cada año se agrega una nueva clase.

Williams dijo que el proyecto es muy interesante.

“Hay más interés del que podemos apoyar”, dijo Williams. «Los padres pueden solicitar el programa, que ingresará a todas las familias de jardín de infantes. Si hay más interés que los cupos, vamos al proceso de lotería. Sucedió en el pasado».

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