Profesor de educación de WKU completa proyecto Fulbright en Colombia

La Dra. Becky Stobach, profesora de la Escuela de Formación Docente de la WKU, pasó recientemente 15 días en Colombia (del 15 al 30 de junio) como parte del programa especial Fulbright.

El programa del Dr. Stoba en la Universidad de Columbia en Cartagena se centra en dos objetivos: crear módulos de aprendizaje asimétricos, permitir que sus profesores universitarios implementen una evaluación holística y realizar una formación continua para los profesores universitarios en Colombia.

Andrés Escobar, coordinador del programa en la Universidad de Cartagena, dijo que los decanos de varias universidades estaban tratando de inscribir a sus estudiantes en mayor número porque los maestros estaban obteniendo muchas herramientas prácticas para apoyar a sus estudiantes. El Dr. Stobach dijo: “La universidad ya me ha preguntado si puedo regresar el próximo verano y trabajar con los maestros sobre cómo aumentar la participación de los estudiantes. Disfruté mucho el trabajo. “

El Dr. Stobach, Columbia exige que todos los profesores universitarios estén capacitados en evaluación de diseño, lo que permite a los maestros identificar los objetivos de aprendizaje, planificar controles del aprendizaje o formular evaluaciones para determinar si los estudiantes están cumpliendo esos objetivos y ajustar los métodos de enseñanza en función de los resultados de la evaluación. utilizan para formular evaluaciones en su enseñanza.

“El programa de aprendizaje asincrónico desarrollado incluye cuatro módulos de tutoría de profesores en el proceso de evaluación utilizando los videos introductorios que creé con otros recursos”, dijo. “Los profesores de los módulos utilizan una variedad de clasificaciones de formato para verificar su aprendizaje con herramientas digitales, que incluyen Flipkart, Cahot, Google Forms y Edbus”.

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Entre 50 y 100 personas asistieron a cada formación virtual de desarrollo profesional. La primera sesión explicó el proceso de evaluación que se desarrolla con los profesores participando en discusiones en grupos pequeños. El resto de los ejercicios diseñaron técnicas de evaluación de formato que pondrían a prueba el aprendizaje de los estudiantes, involucrarían a los estudiantes y los desafiarían a pensar críticamente.

“Se tomó una muestra de cada método de evaluación de formulación y luego los maestros discutieron en grupos pequeños para implementar la idea en sus respectivos cursos”, dijo el Dr. Stobok. “La facultad comentó que esta capacitación les ayuda a aprender formas de aumentar la participación de los estudiantes, diseñar experiencias de clase centradas en los estudiantes, desafiar a los estudiantes a pensar y ajustar los mecanismos para abordar mejor los resultados del aprendizaje”.

El Dr. Stobach dijo que el proyecto es fructífero y espera regresar el próximo año. “Me gustan los trabajos internacionales”, dijo. “Me inspiré en diferentes culturas, en cómo los procesos educativos difieren y son similares. Desafortunadamente, no pude asistir a clases en la universidad y brindar capacitación a los maestros, pero el próximo verano podré observar a los maestros y brindar retroalimentación sobre las formas en que pueden mejorar su enseñanza. Siento que el círculo de mejorar el aprendizaje de los estudiantes tiene un impacto positivo en los maestros “.

El Dr. Stobach, el Centro de Enseñanza y Aprendizaje Innovadores de WKU, comparte con CIDL los módulos asincrónicos que creó para la Universidad de Columbia. “Partes de estos bloques se pueden usar para apoyar a los maestros de WKU”, dijo.

Acerca del programa especial Fulbright: El Programa Especial Fulbright, que forma parte del Proyecto Greater Fulbright, fue establecido en 2001 por la Oficina de Asuntos Culturales y Educativos del Departamento de Estado de los Estados Unidos (ECA). El programa permite a académicos y profesionales estadounidenses altamente calificados en parejas compartir su experiencia con empresas anfitrionas en el extranjero, fortalecer las conexiones organizativas, desarrollar sus habilidades, adquirir experiencia internacional y aprender sobre otras culturas mientras desarrollan habilidades en otras empresas anfitrionas extranjeras. Obtenga más información en https://fulbbrightspecialist.worldlearning.org/

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Contacto: Dra. Becky Stobaugh, [email protected]

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